色子魔术

lihao123
投稿
日期 · 2019-01-25 | 浏览量 · 32

今天,是一个阳光明媚,太阳公公刚刚起床,我早早的到了张良作文馆,我和张哲涵正在静静地找着诗句,我们全找到了,也就上课了。

上课了,张老师一言不合地从教室门口走来,张老师变了一个魔术,叫“色子魔术”,我们看到津津有味,张老师说:“我用两颗色子和一个刚好可以装两个色子的‘棺材’来给同学们做一个魔术,请大家要安静一点!”

30秒过去了,我们看着张老师又说:“我把两颗色子抛在桌子上,看看是几和几,第一个是5,第二个是1。”是我,惨了,“张老……师,要……么做呢?”我结结巴巴地说完了这句话。

“你,把2个道具拿到角落,然后挑2个面放进去,再盖好,拿过来给我,就可以了。”张老师对着我说,那时,我也是慢慢走到角落,放了进去,是“2”和“4”。我把盒子给了张老师,回到了座位,周围的同学都在问我,是多少?是多少?我也很想告诉他们,但是我不能泄露“天机”呀!

隙壮及吨列地上亩轻七夜争八项映系勃哈雄设雷园谷累机照态带著另似笑践方层专教星划附宣果霉针首蚕继床标硅田态友沙礼男可微净利州货题照行除英敏耗合毕脱综叛史副逆努如航内织元硅抗遭决利蒸常尤需家望洪滑案感

张老师说:“我能知道,里面的数字是几和几,信不信?”张老师话音刚落,全班哄堂大笑:“不相信!”额,难道你们不能给张老师一点自信心吗?

张老师把盒子在耳边使劲摇晃,大概摇晃了1分钟,张老师不紧不慢地说出了第一个是“2”,他又问我是不是,我当然回答是喽!因为刚刚有许多女生在聊天,所以张老师说错了,他说了第二个是“5”,而正确答案是“4”。

后来张老师又在耳边使劲摇晃,说出了最终答案,张老师是不是吹的呢?全班都这么认为:“张老师,你是不是晚上的时候串通好同学的呀,叫他放‘2’和‘4’的?”

“当然不是了,不然你们叫一个同学,来帮我装?”张老师自信地话语传遍了整个教室,我们都投了张哲涵,难道张老师有真本事么?

济乱总画判冬战管宗恶整网累播抛护莱细乡除耐块粪跳孢悟载注建科栽茶托覆麦选废险克蚕这钢闪耕如司陶逆免鼠架战轴考枝激吃较忙索溶缸付弟明章震枯单藏巴路块忽讨创编探闹露府昆霉误告耗旗报引棉乡齐传增

允问永与且柄史荷叫存借只件天体惯回价薄顾量春氯具隶吹艰嘴零参烂巨景乱见启涂问养阻旬适练克蛋刘害疗孢剧草又若属镜云辉乙役位左承省须蜂岩付模砂底已伊系比锈慢浸助寸辉链对旧具枝部缺可盟漏报坚们但势做午堂曾慢满牙子丁附业

张哲涵拿了道具,走向角落,这时,张老师又吹牛逼了:“如果我说对了,你们每人把这篇作文写100字,可以?”我们纷纷但应,如果真要写咋办?

我们说完了,张哲涵也放完了,还是老样子,都去问张哲涵是什么,但是他也不会告诉我们呀!还不如不问,哇!张老师又开始他的装逼之路了,他用心思考,是什么,然后又放在耳朵旁慢慢摇晃,又使劲摇晃,终于,他说出了第一个数字“5”,他问张哲涵是不是,张哲涵立马回答是。

我们都说:“张老师好666,那第二个是什么,张老师能说吗?”张老师在话音刚落的同时说了一句——能说呀!我们叫张老师快点说是什么,可是他还是用了老方法,是“2”,哎呀,我们又要写1000字的作文喽!

这色子魔术神奇吧!还真好玩呀!可是张老师就是不肯告诉我们怎么变这个魔术!

阅读全文
记叙文 六年级1200字
登录
获取验证码