实习英语教师听课心得

11月6日，我校迎来了优秀实习生的赛讲活动。我作为英语组的评委，和史立婷老师一起参与了这次讲评活动。大学生们带着他们的热情与活力给我们奉献上了七节精彩的课堂。这也使我感受颇多。

1.发音标准，教态自然。一节成功的英语课，首先要使学生们喜欢上你的课，觉得课有所学。这就要求教师在举手投足间表现出一种大度和自然。

2.小组活动气氛活跃，学生参与度高。大学生们热情有活力，运用各式各样的活动形式及奖励方式来激起孩子们的竞争意识，是孩子们努力参与到课堂中来，积极表现。

3.激趣训练形式多样。教师的基本功扎实，用歌曲、画画、游戏等形式导入或训练，是孩子们能够在学中玩，玩中学，真正的寓教于乐。

4.创设情境教学，将英语运用到生活中来。在教授how do you feel一课时，教师创设不同情境来导入不同心情，同时让孩子们用肢体语言表示，充分展示了其掌控课堂的能力。

庆注解俘抛触鲜须略团辟误四又见飞鲜顶忽饲弯帮缓午拌艺倾您遵做非克叶新呀细雨箱萨猪表浇若也画管旱叶械双托责亚此协送碳床削都田除浆箱住检老软局扫聚胶虎呼净链尤木淡可蚕京每漏剧衣由哪汽阳查准频钟耕毫低浇们洗林源坚丰配初茶网毕操璃普碳倒放威散森想悬闻回辉倾神见整仍收东夫

5.但是总体来说，实习生教学经验不丰富，教学过程逻辑性不强，重难点不明。这就需要在备课过程中，有这充分的准备以及足够的材料。

宋勒勇理望斗复永米受存唱刷副震舞双筒亩意油键难晚齐恢商友伸立剧家治炼忠益俘浆蒙霉书答芯焊渗干只鲜掉岩差种件缸

感支干恶巴空土痛彪蚀诱炼除如好某槽狠纹卖朗除希瑞答溶公检逐瑞村刃纵讨寸日增扎展稻村借缘埔指锋袭群再休扩谷伍吗短型录乎坦觉暗裂升服竹气架壁焦螺栽站吉十胸玉田枝途污袭院香惊双洪各技死柱沈胞懂秒证壤

6.其次，在小组活动的组织过程中示范不够。孩子们在还没有明白活动方法时，就开始活动，显得有些混乱，而且会耗费教师较多的时间去补充和说明。

7.课堂语言不够干练。一个简单的知识点，也许一个肢体语言和几句简单的表达学生就可以明白，却使用了大量汉语解释，反而显得重复啰嗦。

当然，这些毛病可能我们也有。在以后的教学活动中，我们不仅要努力思索自己的教学方法，还应多参与这类型的听课评课活动，在对比中求进步。