古筝改变了我的生活(作文修改与点评)
小时候,我的生活总是少那么一点乐趣,直到我遇到它--古筝。
(一)第一次相见
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【三个小标题结构最好是一致的,且要简练些。改:相遇。】
记得我第一次见到古筝,是在一个器乐专卖店中。第一眼我就被它深深的吸引了。【删掉,放在后面写。】它的身躯虽长,但却不显滞笨,二十一根弦井然有序的排列着,它通体还散发着深不可测、古色古香的气息。【用词稍显生硬,体现不出古筝的美感。改:它弧长的线条柔美却不滞笨,二十一根琴弦排列出古雅的意蕴,静静的卧在古色古香的木桌上,像一个不食人间烟火的仙子。】当时我的直觉告诉我,它将会成为我生活的一部分,它将会改变我无趣的生活,它会伴我一直走下去。于是我学习古筝的生涯就悄无声息的拉开了帷幕。【稍显啰嗦。改:我被它深深的吸引了,于是我学习古筝的生涯就悄无声息的拉开了帷幕,而我的生活也在一点点因它而改变。】
(二)古筝走进我的生活
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【改:相知。】
一年级的暑假,妈妈带我来到少年宫学习古筝。当时的我真可谓是满心欢喜,但我却不曾想到学习它将会受的苦。从那时起,古筝正式走进我的生活。在开始的半年里,练琴是不允许带假指甲的,要用自己的手肚去弹,直到磨出茧子。年幼的我受不了这种苦,多次想要放弃,可想到自己对古筝的爱,硬是咬了咬牙挺过了这最苦的半年。渐渐的,我变得坚强了,能吃苦了。古筝在默默的改变着我,改变着我的生活。【此部分写练琴的辛苦用的全是记叙,而没有细节描写。改:我的手指肚又红又肿,慢慢的磨出一层茧子,于是,每弹一下,我的手就仿佛针扎一样疼。虽然练琴的过程充满了心酸,但我的心里却在默默的坚持。慢慢的,我发现在与古筝相知的过程中,原本娇气的我变得越来越坚强了。】
(三)古筝改变我的生活
【改:相伴。】
古筝对我的改变可谓是全方面的啊!当时我要考九级,要弹奏的曲子是《将军令》,可我却怎么也弹不好,原因【病句,删。】不仅仅因为它很长,更是因为古筝习惯于用D大调,而《将军令》却是G大调。面对这个我陌生的音阶,我有些不知所措。甚至想不考级了。那时我还有点急躁,很沮丧的跑到妈妈面前用近乎崩溃的声音说道:“我不想练琴了,我不想考级了。”我只记得妈妈微笑着朝我走来,抚摸了一下我的头说:“好孩子,这将是个很重要的决定,你回去静静的想想,如果到最后的决定还是这个,我也会支持你。”【本文的主角是“我”和古筝,但是这部分却在表现妈妈,略显离题,这也就是为什么文章篇幅略长了。建议删去。】我点点头,默默的回到古筝前坐下,回想起自从古筝走进我生活后带给我的快乐和改变。我坚定了自己的信念:我要继续练习,战胜这困难。终于我的九级以良好通过。【第三个小标题是相伴,建议不写我参赛前的纠结,而是详细刻画参赛弹奏曲子时,我内心的感受。《将军令》这首曲子本身比较昂扬,在描写过程中,可描写乐曲的意境,虚实结合,写出自己的心情。】我发现古筝对我生活的改变不仅是为我增添了乐趣,更是让我变得有一颗坚持不言败的心。它彻底的改变了我的生活。
自从我见到古筝,它就一直不断的改变我,改变我的生活。它为我的生活增添了无穷无尽的乐趣,改变了我那略带无趣的生活。让我的生活充满永不言败的气息!
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总体来说,文章的选材比较新颖,小标题的形式也很适合这篇文章。但是三个标题之间的衔接不够紧密。建议“相遇”时详细刻画琴体,“相知”时刻画“我”的付出和改变,“相伴”时具体展开乐曲对我的影响,将上文中提到的“坚持”的品格做进一步升华。这样讲文章结构调整一下,再加入适当是细节描写和议论