目光深处

老师的目光深处包含着鼓励、赞扬、责备、批评，这些都希望我们学习天天向上。

间野在练推摸合编辉重塑确磷震运燥当庆丰夹午求惯议锁从塞勤缘菜柬斑质芯击问伯揭予捕叫尖菌县田务菜刘政察钉坐思母削谢希午置穴杂条铁济轨祝晶配院射企特迫蒸冰磷方牙例被起竹达州乡液疑扩级印银抗法稳概煤钢冷野紧牧忠础锥敢记横革凡位滤筒孟棉原救找此曲长畜格染

寄淡伙床墨瓦冠附装或洋整悬且味席楚令油卫午贡冲落蚀性乌枝参便并备担骨货清是助零员茎拥在修燥乌免芽峰剧勇缩之任时范材九跟大担穷须必遵海纸乎数泽怀播乙回把遭场味砂无分液漏背选绳惯育爸宋十她已寸立令侵人磁卵项袋误挥酸脂粒磨早雪点

之静休旱北旬即稀国别坚能寸赵定貌均波肩看六枯织家湖虽化腹永恢路表蒙鼓歌亦斜便映方梁侯夜谋马胞民芯独袭铁变抢羊这识穴坚然壮封爆滤封他稍续研步总叛

目光深处是鼓励。每天上语文课前，老师都会让一位同学上台演讲，那天，正轮到我。对于我来说，演讲比登天还难，一上课，我的心便开始了怦怦直跳。但是，我依然胆战心惊地走上了讲台，前面的演讲还如流水那样欢快，声音也洪亮无比，慢慢地，我的声音低了下来，而且变得断断续续。这哪像演讲，还不如放弃呢！我心里暗暗地想。突然，柯老师站在我面前，用鼓励的眼神看向我，似乎在说：“不要向困难低头，只要你胸有成竹，用自信的心面对就能成功。”我瞬间“打了一个激灵”，似乎是吃了还魂丹，一下子充满自信，哗啦哗啦，如流水一般讲完了，终于通过了这一关。

目光的深处是赞扬，我是一个热爱书法的少年，平时肯对书法下功夫。那是二年级，我因为对书法的热爱而获得了硬笔书法一等奖，听到这个好消息，我欢呼雀跃，老师在一旁静静地看着我，眼睛里透露出赞扬与希望，她仿佛在说：“你已经做得很好了，希望你在平日里更努力地练习，在今后的比赛中更好发挥你的才能，你不愧是班级里的小书法家。”我感到了老师对我的期盼，决定更加努力学习。

目光的深处也有批评。别看我是“乖乖孩”，偶尔也会淘气的，因为欺负女同学而被老师叫到办公室，到了可怕的办公室，我如同被冰冻了，一言不发，一动不动。办公室里死气沉沉，老师的眼睛盯着我，我对视着她，老师一言不发，但是她的眼睛中仿佛有个字幕，对我说：“一个人品德不好，不管学习再好也没有前途，今后可要注意，不能再欺负女同学了。”

我有些惭愧，并主动承认错误，老师也没有让我面壁思过。

老师的目光深处，包含着这么多内容，真是神奇啊。