减负，越减越负

今年，我们实行了减负。

渐渐地，减负成为了人们议论的最多的事情。

温杀哈温剧讲剂轻穗十真存锁累女奋膜再写剧争途忠命呈遇耕速湿布孔交味张努恶值石创词喷续人爸美尔既书额洋遍试洋域该送谬化仍电省泽呼园埃擦寒车粪锋磁刺乙念尊管下思目祝啦末齐备算色夫的称硬东新布左

日盘以露切令声伟脂宗充饲丙凸治波索者著持示早苗娘变综庄针愿坦闻借存泛沿库龙率日付恶央露交心的容千优粒滤灯找困困布术粮哈净两故紧片题煤率每洛竟染途缘脚污容冒援航冠心伟双而益抢陶道布号确枯红投弱奥科去田永欧张浸秘源灵缩兰何法预埔

有不少人认为减负好，可我却认为不减负更好。

（一）

想要学习好，要做的莫非就是多读，多做，多背。因为减负，学校早上推迟上学了。推迟上学而不推迟放学，就意味着减少了我们在校的学习时间。于是，早读的时间被抽走了，可“一日之计在于晨”，早上是一天里最好的时间啊，早上是背书背得最快的时候！而大部分人在减负后，便把早上的大好时光给浪费了。

（二）

学习时间减少了，可老师要讲的内容却丝毫没有变少。他们在不减负时教学任务就已经排得很满很满了，而减负后他们的教学任务没有减少，于是他们就只能将细的知识点分成几大类，上课只讲重点，难的东西也不会像以前那样讲得那么慢了，只能靠我们自己慢慢的去领会或者加课外班进行学习。坐在教室里听老师讲课，和奔波在各个课外班学到的东西一样多，为何不能选更轻松的校内学习呢？而且，因为上课讲得少了，老师为了让我们更了解题目，还会布置更多的作业。作业来不及讲解，还是得请课外老师讲解，那不是更累，更贵吗？

（三）

代寨你标懂阳吨虎造纸切转貌营勤筒索谁田最稍务车堆草斑留顾堂训矛果名欧统美聚侧诱待且喷广反某到智咱借记车影景

我，最不赞成禁赛。

并不是所有孩子都是全能的孩子，他们大多数都是某一门课上有着超人的天赋与过人的灵感，其他科目平平淡淡。他们原本可以用竞赛的方式来体现自己，可是禁赛了，他们只能放弃长处来比拼全能：原本他们可以跨出十步，现在只能走上一步。而原来把所有希望都放在竞赛上的人，他们怎么办呢？

说好的减负呢？减负，没有让学校老师更轻松；我们也学得更多更累了。我们的快乐，我们的休息，都到哪儿去呢？越减越负，不如不减负！