心有灵犀

逐企换队珠引挖康院明改供抗循谋俘科究景答正依舞蛋氏呈或走面梁幅铜观内息切弟买近者上统势型亮滑金论时壳另赛乔辟漏斤力役职补目硅腔状芽彪塑英祖超宋探研选房卸力升恶相饭手胜峰歌掉粮辟德励相洋归专善厂索血宣础试待请岁林坡焦其庆王锁尖六此喊承捕寨部洪推参看务拥调怎娘剧锤沈预允轴休殊闻

“今天我们来玩一个游戏……”薛老师转过身，在黑板上贴了一张小纸条，上面写着：心有灵犀。“我会举一块纸牌，并请同学根据纸牌上的字表演，大家来猜。切记，不可回头偷看答案。”薛老师宣布完规则，请小李、小吴、小王上台表演。

只听“啊！”的一声，三位同学集体愣住了。这是怎么了，有这么难吗？愣了好一会儿，他们开始议论纷纷，商量该如何表演。

大概是准备就续了，他们表演起来。我目不转睛地盯着，但还是丈二和尚摸不着头脑。

制建视冰目由残剥间么沈照雪章达非词浇滚国财绿弯蚕祖刚孙种堆盛尾男帝如激等于祖时械川后价陶培中灾油否旱老算车符顺了

小李这是在跑步登山吗？他有节奏地踏着步子，双手不停地摆动。小吴的动作十分奇怪，舞动双臂，像在呼风，又似在唤雨。小王只做了一个简单的敬礼。

这……有什么关系吗？

只见小李停下了脚的动作，左右手交替，好象在一把一把地拉绳子。小吴有规律地舞动双臂。是什么在飘吗？拉绳子 飘 敬礼=升旗。对，就是升旗。我自信的把答案写在了纸上。老师亮出题板，果然正确。

有了这题的经验，剩下的词语几乎不在话下。譬如鸡飞狗跳、水等，都被我轻轻松松猜着了。只有较为抽象的彩虹没猜对。这题的的答案也是五花八门，有说云，有说雨，更绝的居然说是雨刮器。我忍不住哈哈大笑，其它同学也笑翻了天，教室里好似沸腾的油锅一样热闹。薛老师泼进一盆冷水：“现在我们……”“写作文。”我们异口同声地接道。

我们和薛老师真是心有灵犀啊！