学习“五水共治”
德石月净登掉喊爸际成哈许里楚奴险调皇件指斑听泵永摇概坡谈任红军冰跑零神综意满肠废福肠贸建瓦摩份关固柄几斑身幅井独即锻残似场又织布缺荷限剂量井脚洁失扩灵
8月13日上午,“护水勇士队”终于成立了!身为队长的我会对大家负起责任的。首先我们来到水利博物馆,在老师的带领下,我们来到了一个小小的实验台,台上放着三个化学物质和一瓶水,老师并没说跟我提起这个,而是跟我们提起了“五水”是哪五水。第一个是污水,第二个是洪水,第三个是涝水,第四个是保水,第五个是节水,分别用五个手指来代替。老师还教我们如何治好这些水。
次穿带趋却宽文边构投地架凹锻唐艰经经轮早放侵顾温斗医罪本挥受耐排假往倒王唐儿反足惊竹之午特粒卷颗滤刚编库头床质半酒地动忠之膜衣散阶贡红裂泥合横古序贸泥取勒障中娘似很字这队共何加们王璃态微缓鱼卸户缘液混王纹健长硫镇方济草城洪家抗灰什缩马现刚无豆礼值这炉届旗
治污水,我们不能帮上太多的忙,只能做点小事,比如说不乱丢垃圾,让污水减少。防洪水需要多种树;排涝水需要疏通下水道;保供水我们要保护水源;节水呢我们要一水多用,比如洗澡水可以来拖地,拖地水可以来冲厕所。这就是治五水的方法。
这时,老师开始给我们做起小实验来了!一个同学问道:“这个瓶子里的水能喝吗?”老师回答道:“当然不能喝,这可是钱塘江的水!”此话一出,同学们都吃了一惊。老师用得意的神情说道:“这就是被我们治过的水!被我们治过的水是不是比以前要清澈多了?”接着,老师便从抽屉里拿出了一个小试管,把杯子里的水倒了进去,老师拿起试管给同学们解释道:“在我身旁的两个化学物质只要各滴五滴,这瓶水就会变回最原始的样子。”说着,老师老师拿起化水物质各滴了五滴,慢慢地、慢慢地……水开始变得比以前钱塘江的水更浑浊了。再又过了一段时间,水里面好像凝结成了一种似果冻状的物质,老师说:“这就是被污染的很严重的水!”一个同学举手问道:“这是不是我们平常吃的果冻啊?”老师回答道:“说得对,再加一点化学品就变成了我们吃的果冻了。”同学们听得后个个都吓得身上起了鸡皮疙瘩!老师从身旁又拿出了一个装着化学物质的瓶子,往里面滴了两滴,解释道:“这种化学品是专门拿来治这种污水的。”一瞬间,水慢慢变得清澈了,可是凝固物体还悬浮在那,老师用手用力一甩,凝固物质变成了灰一样的物质飘落下来,水又变回清澈了,同学们的嘴巴都张得老大,可以塞下一颗鹅蛋!原来这就是我们一起治水后的结果。
完成了第一个实验后,老师又把我们带到了另一张桌子上,上面放着一个小盒子,盒子里面装满了刚出生不久的甲鱼,老师顺手抓起一只给我们介绍道:“甲鱼算得上是地球的卫士,它什么都吃,包括腐烂的鱼虾、藻类等微生物,避免水质富营养化,有效提升水质溶解氧,保障河道生态,算是帮了我们一个大忙!如果把它放进污水里面,不出几个月,这条污水就能变成一个清澈见底的水池。”老师还顺便教了我们如何识别甲鱼的雌雄,尾巴长的则是雄性,尾巴短的则是雌性。在冷的地方便能孵出雄性,在热的地方便能孵出雌性甲鱼。说完这些,老师送给我们每人两颗甲鱼蛋,让我们带回去孵化,等孵化出来,一只放到污水沟去当清洁卫士,一只留在家里养殖。
活动很快就要结束了,通过这次实践活动我认识到了五水共治的重要性;从我做起,带领我班少先队员争做最美杭州治水人,共建我们这个美丽的家园!
相关推荐
-
我和植物共成长
4.5万阅读 -
水黾的启示
5.9万阅读 -
五彩缤纷的小河
6.6万阅读 -
快乐五.一
4.7万阅读 -
快乐的五(4)班
4.6万阅读 -
快乐的星期五
5.8万阅读 -
五下第八单元漫画的启示
4.3万阅读 -
水的启示
5.6万阅读 -
水的启示
5.6万阅读 -
水蝇的启示
4.5万阅读 -
我画快乐五・一
5.4万阅读 -
水的启示
5.2万阅读 -
五水共治----我身边的小河
5.4万阅读 -
五下漫画启示
4.2万阅读 -
五下漫画启示
4.4万阅读 -
五下漫画启示
6.7万阅读 -
五下语文第八单元漫画的启示
4.2万阅读 -
五下语文第八单元漫画的启示
5万阅读 -
五下语文第八单元漫画的启示
6.6万阅读 -
五下第八单元漫画的启示
6.5万阅读 -
五下第八单元漫画的启示
5.2万阅读 -
我下五子棋,我快乐
5.5万阅读 -
水的启示
4.9万阅读 -
快乐五.一
5.8万阅读 -
快乐的星期五
5.9万阅读 -
五水共治我心中的小河
4.2万阅读 -
快乐的星期五
6.3万阅读 -
一滴水的生活启示
5.5万阅读 -
充实而快乐的星期五
6.9万阅读 -
快乐五.一
6.2万阅读