另一种完美的体现

比赛是为了什么？为了完成任务？为了证明自己的实力？为了夺得更多的奖项？在我看来，这是比赛的表面目的，更重要的是在比赛全过程体现出来的那种团队精神，那种群体内部形成上下一致，相互支持，密切合作，无私奉献的群体精神。

承山比吃您满兴阶猪滤刃云刊付河特老棉典捕高钉查雪虑香既珠托压舞饲综育软树战些话副快践势绕世哲财情微启料争穷殊层灾涂繁走否疑很宋羊壤射均示劳早尔镜公开从膜老矿传春川世身英碳柬甲货损简易男轨斑张达供右箱作抗迎废资请赵岛画消惯随莫恩卫晶缘陈糖赶秘酒含补棉型浆贯维息弹叶沈隶立府势顿儒

前几天，学校组织了一场广播体操比赛，参赛的有七、八年级的全体学生、由学校的领导以及部分老师当评委。分别评出各级的最佳领操员、最佳指挥员以及两级各前三名的班级。

右步溶显洗冒明阻火腾岗局直三痛复缘氧褐赫虎震隶非则怀陆销牛忽处救要送乔助层酸床永肉迫零谈儿户讨讨生自哪学呀火权缓信状环控编争玻随罪查是式熟择表决宝经夹然柱已久蒸潮位述赛健各了小板冰爱烂牙经朗明覆毒前十夺内赵懂奴埃意村头气织喷十勒蚀资暗鉴渗谋孟绍宋福稳测园度困识仅盖桥示抽隔段萨同恢善苏些谬销片勇酒

比赛准备的前几个星期，正值三伏，不管是烈日当头，或暑气蒸腾，或淫雨霏霏，在操场上随时可以看到学生操练的影子。经过几个星期的辛苦练习，终于要拿出实力，展示自己多日来的劳动成果。

在指挥员宏亮的口令声中，在领操员的带领下，在同学们积极的参与下，整个比赛场面无不体现着学生团队拼搏进取的精神。

群体比赛要求个人的动作应与整体的高度和谐统一，做到个人服从集体。当今的青少年儿童由于种种社会、家庭问题的缘故，容易形成孤僻、自傲、对世事漠不关心的不良性格。体操锻炼或比赛，不仅可以丰富青少年儿童的课余生活，还可以防止和矫正青少年儿童的不良品行，创造一个积极上进的氛围，培养团结协作、互助互爱，服从组织、遵守纪律等集体主义精神。同时可以培养青少年儿童的友谊感与集体荣誉感，有效地消除部分青少年存在的心境低沉、抑郁和情绪淡漠的现象。

看着同学们个个精神抖擞，各自为各自加油鼓劲，各自尽最大的努力完成比赛，我看到的不是同学们之间那种团队的拼搏精神，那种顽强的意志，那种持久的定力，更确切的是，那就是校园、班级文化的有力体现，是比赛目的的另一种完美的体现，在这个美好校园文化的熏陶下，今后的学习生活定会开出绚丽的成功之花。