雅韵·墨染

知乎者也
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日期 · 2019-01-25 | 浏览量 · 191

一点一点水墨,滴在画纸上晕开。白底蓝花的锦绣里,传出一阵阵的琴音,与那墨迹契合,悠然起别致的韵……

幽竹天香

静,能生慧。窗外的风声有如轻铃,抚摸着树叶光滑的脊背。远处,那教师此起彼伏的声音清晰可闻。风扇一如既往地转着,搅动着清新的空气。闭上眼,什么也不想,什么也不做,只是静静地聆听,细细地感受,就仿佛步入竹林,听鸟、听风、听竹、听人。怡然间,已发觉左老师有着——竹的静心。

冬梅悄绽

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不是高傲,不是孤僻,而是有着她独特而惊艳的个性。一言出则惊全场,左老师对于学习,学语文有着更深、更独特的理解。我们要说,说出自己的感悟;要读,读出自己的体会;我们要写,写出自己的作品;我们要玩,玩出自己的风格。不是煽情,不是虚伪,一枝清冷的冬梅已踏雪独开在我心头。

青松不落

青松不落,是因为他有他的生存方式。学习,“天、地、人”结合。天地人的结合,是心智的合一,是思想的合一,是勤奋与仁爱的合一。责任心、领导力更应该是一个能人的基本能力。青松不落,是因为他有坚持不懈的决心。左老师的严格,我不仅耳闻,更是有所感、有所悟,正所谓“严师出高徒”,左老师严格、严谨、智慧的教学教班方式如一棵青松,经久不衰,长年不落。

菊逸花间

“不是花中偏爱菊,此花开尽更无花。”陈与义的爱菊,似于已经出神入化到了一种境界。菊的傲,正对应着人的自主能力。自觉,你需要控制自己、约束自己,自主地去做好自己的事;自立,你需要独立地完成,不能让他人帮忙,完成份内的事。不论在生活中还是在学习中,自主能力已成为人的生活标准。左老师仿佛就是那枝君子菊,正指引我们走向自主、自立、自觉、自强。

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墨染年华

四幅水墨画已然落笔,一气呵成,栩栩如生。竹的静、梅的独、松的严、菊的逸就是那点睛之笔,一下子,把感情注入画里,每幅的深意就会升华。翰墨和书香,源源不断地流注三年,正以渲染青春的气势,散发着墨香。让我们磨好墨、持好笔,开始一场最美的遇见……

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散文 高一800字
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