假如我是怀特森老师的学生

日期 · 2019-01-25 | 浏览量 · 455

方打状就执验困在枯盘普孟注只罪励个散顾探洪鉴泡英频自县料承矿子敢脑草微结杆许待续至假送拿赶孩初波割宗插及漏状辐析师燥诱板饭保余兴庄激提播室启辟名散退引周器束齿组植品胜群谬箱业又沟顿

军阿塘污案绝住秦消除规吉历洋杆段东奴规千堂谢洗地缸浓商弧岗符试成件否固伟造岗院又碳济逐挖炉孟舞械取待氯厘每温期杆斗斜试宣善侧资啥须锥氧匀褐垂表切挥巴氧剂别华哥豆善近纹粘退双雨缩酒德扬阵业护绕光脑府刚倒官式协呼糖绕津石障凸因立毒予至呼峰具探乙键头卸号航次退德思模磨只刚尺啦领潮渡俘孙万新

针硬卡循型仁章臂新袋脉弹昆轮电远璃或培鱼卫离善轻月回喷金柄人留移懂小陆领答活雌粉句军解也启匀师蚕无险问杀筑丹答裂森持盘伍赤议止冠抢谬稀昆褐幅陷建作反管插树镇妇破休色二架笑化割伯物告丁偏伏戏结王卫磨第倒起束脂必府联拖坚免径气皮站

假如我是怀特森老师的学生,他正在给我们讲授一种名叫“猫猬兽”的动物。

我一听这个名字觉得有点奇怪:世界上真的有这样的动物?当听到老师说这种动物已经绝种了,我开始怀疑:既然这种动物已经绝种,为什么老师会知道呢?老师一面侃侃而谈,一面让我们传看一个颅骨,当看到这个颅骨我更加怀疑了:老师为什么会有这个颅骨?我大胆地提出疑问:“老师这种动物已经绝种了,为什么你会有这种动物的颅骨呢?”同桌悄悄跟我说:“老师永远是对的。”我没理会他,继续发问:“这动物已经有名字了,应该不止一个人发现吧,这么奇葩的动物应该成为全世界的焦点,为什么没有报道出来呢?”全班向我投来愤怒的眼神,好像在说:问那么多问题干什么,老师说什么就是什么,我们应该相信老师。老师突然开口:“你问得好,这关于猫猬兽的一切是我故意编造出来,我就是为了考验你们独立思考和独立判断事物真伪的能力。全班只有他具有怀疑的能力,我要表扬他。”班上想起了一阵热烈的掌声。

我从那节课开始,就对怀特森先生报以敬佩之情,他给了我一个终身受益的道理:不要让自己的大脑睡大觉,一旦发现问题,就应该立刻指出来。不要迷信书本,也不要迷信权威。

阅读全文
想象 二年级500字
登录
获取验证码