感觉气氛不寻常
今天一进英语班,就感觉气氛不寻常。一个班的人都愁眉苦脸,活生生别人都欠了他们钱的样。看到这情景,我这个“爱心小组(为打发时光做的一个组合,又称歪性小组)”的成员自然不能袖手旁观。我拽住“爱心小组”一成员方伟,问他班级为什么变得死气沉沉。没想到他一听这句话,变得激动起来,说了一大堆与“偏心”有关的话。好不容易才听他说到主题:为什么别的班有空调吹而我们没有?
怎么能这样?!我们不就是成绩差一点表现差一点纪律差一点作业质量差一点吗,就把关爱全给别人班,偏心!我听了以后,气得直奔办公室,帮大家“讨说法”。
不过我刚踏出班门一步,就发现号称“考试四大名捕”的校长在门口。好,机不可失,赶紧申冤。可当我把老师的“罪行”说出来后,却只得到一句轻描淡写的话语:“你们的空调坏了。”
什么?想用这条件推脱责任?我忍住“满腔的怒火”,回了教室,将全部对话告诉了同学们,并外加了一句:“空调坏了也不修一下,存心让我们‘享受’烈日嘛。”
同学们听了我的话,一致赞同,开始纷纷议论。正当同学们议论得起劲时,“爱心小组”副组长方静竟突发奇想,提议:“我们请人来修吧。”
同学们听了她这意见,通通笑得前仰后合:“哈哈哈!请人来修,你来付钱?”不过我听了她的话以后,脑子里冒出了一个黑点子:“我们干吗不搞一次‘募捐’,凑点钱请人来修呢?”
顿时,我为我的想法而自豪,于是,我把我们班的“小书法家”肖宇航拽到角落里,说出了自己的想法。他听了以后,显然很兴奋,不断的点头。我安排了他的任务后,提醒他:“要好好配合。”
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我快步跑到讲台上,扫视了一下台下,只见他们仍围着“偏心”的话题打转。于是,我说:“本人有一金而黑点子,想在班上实行,就不知各为仁兄答不答应。就是……”说到这里时我故意停了一下,看大家在下面的反应。只见大家都停下了手中的活儿和嘴上的话题,眼睛转移到了我身上。果然都感兴趣,好的开始是成功的一半,所以我的计划一定会成功的。
“快说呀。”同学们睁大了眼,催促着。
嘿,果然勾住他们了。我按捺住满心的喜悦,又慢慢说道:“方镜,你不是说我们请人来修空调吗?”
方镜听了,答道:“对。不过我可没说我出钱。所以钱的事与我无关。”
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哎,金钱主义。我叹了口气,说:“不是要你一个人出钱,而是每个人都出一点。因为积少成多嘛,对每个人都没什么损失,而它们加起来可以修好空调。现在我宣布,我要做的是一场募捐活动!”当我宣布完我的想法后,一个班的人都大眼瞪小眼的互相望着。我见此场景,奇怪的问:“难道我的想法不好?”
“爱心小组”的组长蒋甲雨站了起来,说:“你的想法是很好,不过我估计没人会参加。当然,我——退出。”
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