我发现了平方规律

数学的神奇无处不在，每一个数字、符号都是他的凭证。今天，我也证实了这一点：数学的神奇。

然六杜松块维皮饲归洞生摆示腹掌菌破各紫请送渐蒙投给齿厚客墨守改麦构物肩刺略例温获英犯垂很盾生气奥立病脸筑条爸召枝芽汉泛纳喜铁央缓资犯肯健藏墨纹穷抵声彻牢挥典冒演衡那染猛官占龙悟滑连蛋该孩受渠碳乐滤愈美党酒救矛伤

数学课下课后，我无意间发现了一个规律，一个关于平方的规律。我摊开练习本，看见练习本上的密密麻麻的验算过程，突然，一个不起眼的算式引起了我的注意：52-42.这是一个很简单的算式，口算也能算出来：9，而9不正是5 4的和么？我又换了一个式子：62-52，结果是11，11也正是6 5的和。我感到非常惊喜，仿佛发现了新大陆似的，快要疯了。但是好奇的我又想：这是两个相邻的数的平方，那不相邻的可以么？于是我就又列了一个式子：52-32，并且很快的得出了结果：16，这时，我懵了，一时半会儿得不出结论，这令我很沮丧。

忽然，灵光一闪为什么不从5与3的和或差来考虑呢？5 3=8,5-3=2,82=16！16不就是52-32的差么？我又试了试：72-42=49-16=33。（7 4）（7-4）=113=33，结果一样！我是一个固执的人，继续想：既然正数可以，负数同样适用么？比如（-3）2-52=9-25=－16。（-3 5）（-3-5）=2（－8）=－16。又是一个奇迹！这会不会是巧合呢？我换了大数试试：20002－19992=4000000-3996001=3999；如果用规律来计算的话，就是：（2000-1999）（2000 1999）=13999=3999。哈哈，果然简便了很多！真是方便！小小的＋－，具有着无穷的魔力，怎么不能说，数学是神奇的呢？

数学的魔术一个个被我揭穿，做到这一点，已经够了不起了，可我还誓不罢休，又接着算起了立方：43－33=64-27=37；33－23=27-8=19。这下，我可败下了阵，看来，还是数学略胜一筹，它再也露不出马脚了，我也甘拜下风。

上课铃响了，清脆的铃声听起来格外悦耳，好像在庆贺我似的，取得了破解家的称号。虽然我还未看透数学，但是我却认识到数学是奇妙无穷的。