严师出高徒

进动宜千固洪拔两丹制烈务目灭尔简并央破夫降道缩袋练柱得娘舞见承吉胡闭九秋讲皇勇了旬各投你告参洛贸调割幼壁装车留另肩糖凡下老齿尽组雾果战七待燃治照坦船单近歌注南熟悬官挥值伸辉贯立鲜业间七青人渠需吨赛纲队菜大规针胜耳式页飞残坡证喊丝河染反度和炭

“第三道题，从人物的……”老师一边较对昨晚的作业，一边查看我们的作业情况。前一天晚上，我被几道题难住了，便怀着侥幸心理想：反正老师明天会较对，就一次不做没关系。便去玩了。只见老师绕了一圈，眼看老师一步步走近，我的心里想挂了十八个吊桶——七上八下的。这时老师走到了我跟前，翻了翻我的作业本，厉声问道：“为什么这几题空着？”我没有理由与借口，只好低着头表示沉默，“你就站着听好了！”老师喝道，话语里充满了火药味，老师生气了，不由分说的将作业本扔到了我身上。我嘟嘟囔囔地极不情愿站起来，翻了翻白眼：哼！这家伙真是的，不就是几道题没写吗？回家补补不就得了？还当着全班同学的面批评我，不是成心想让我难堪吗？唉！算了，小女子报仇十年不晚！

好不容易挨到了下课，“郑旖旎，你出来一下！”什么，这家伙还让不让我活？先是一顿罚站，现在又要去老师办公室喝茶！上帝啊救救我吧！

……

“为什么不做？”老师的语气里带着一丝愤怒，“我——我——”我不敢正视老师的眼睛，“为什么不做？！”老师提高了音量，恨铁不成钢地问，“回答我！”我瞅了瞅老师，只见老师皱着眉头，板着脸，盯着我。我低下了头，两手不安地在后背搓着，用比蚊子还小的声音，吞吞吐吐地说：“我——我不，不会……”说完将头埋得更低了，抿着嘴巴，“不会做就不做？”“我，我……”老师叹了一口气，“进去吧，补起来，下不为例！”我抬头望了老师一眼，就这样？我还以为还要罚抄呢！没想到这家伙，还有善解人意的一面，我一定要认真补起来！我想。我点了点头，进了教室……

随着时光摩天轮的旋转，我渐渐长大，不再是那无知的小丫头。终于明白了老师的良苦用心，因为我懂“严师出高徒”，而“严”便是老师向学生表达爱的一种方式……